2024年疫情的网页设计 篇1
斯坦福大学研究团队刚刚开发了一个互动式网站，其允许用户构建自定义模型，以评估不同的社会疏导干预措施，是如何影响 COVID-19 疫情是在一段时间内传播的。
从历史经验来看，防治工作向来是宜早不宜迟，初次封锁对疫情的持续时间和病毒的复发程度都有相当深远的影响。
【来自：Standford University，传送门：GitHub】
该校生物学家 Erin Mordecai 解释称，该模型探索了相关疫情干预措施是如何随时间而变化的。
举个例子，如果我们多等了一个星期才发出就地庇护的行政命令，那后续会是怎样的场景？
或者至少要减少多少百分比的社交活动，才能在一段时间内看到新增病例的下降？
以及在追踪住院收治病例的过程中，主动启用或放弃干预措施，将带来怎样的变化？
显然，这套交互式模型并未强调基于位置的预测，而是根据分阶段的干预策略而给出的通用性评估。
用户可选择输入自己的数据，绘制出两条干预措施的起止日期，以及社交疏离期的持续长度。
模型提供了线性和对数尺度下的输出数据，绘制从感染 / 住院总人数、到康复 / 死亡总人数在内的一切数据图表。
其给出的一个重要启示，莫过于早期不积极的社交疏离措施，对第二波疫情有多大的助推作用。
我们可以一个灯泡来描述社会疏离措施的开关，预测怎样才能控制当地社区的 COVID-19 疫情传播，以至于医疗资源不会面临崩溃。
从模拟结果来看，如果早期措施得当，那我们完全不需要一年或更长的封城隔离时间。
2024年疫情的网页设计 篇2
随着新冠病毒在全球的大流行，美国新泽西州也爆出了大约 2000 个确诊病例。
为帮助当地居民正确应对 COVID-19 疫情，该州官方网站设立了专门的页面，方便大家提问、提供准确和最新的资讯。
通过与总部位于纽约的 Yext 等企业合作，新泽西州还可将经过验证的答案、以及疫情发生经过发送给访客。
【截图，来自：
NJ.GOV】
这个在线门户网站可实时更新状态、检测信息、以及企业和员工的帮助支持。比如你要查询有关“如何保护自己远离新冠病毒”的科学措施，亦可直接在文本框中输入并点击搜索。
此外，Yext 正在努力与其它州立机构和企业合作，并提供与疫情相关的免费服务。以新泽西州为例，博客文章称其只花了五天时间便完成建设上线。
滚动到页面底部后，网站还提供了一个交互式地图，详细地列出了 COVID-19 相关案例。
除门户网站外，访客还可检索 Yext 与谷歌、必应、Alexa、Siri、苹果地图、Uber / Lyft 网约车平台、Facebook 等集成的信息。
2024年疫情的网页设计 篇3
谢谢邀请。对数字工程方面不太懂，但是如果非让我提点建议的话，我觉得应该突出群防群控的功能和便捷性。
1实时自检和上报
建立线上医生咨询和看病平台，及时诊治
2实时群体协作
一人上报讯息，全员知晓，如石墨文档
3上下游供应链资源整合
汇总各地医疗资源，及时调配
4行政企事业单位平台
统一动作，上行下效
5专家组团队
及时沟通，提高效率
2024年疫情的网页设计 篇4
你好，很高兴回答你的问题！
目前，各大平台美术类线上的课程有很多，年龄段也分的很细，有幼儿类的、少儿类的、成人类的课程。各年龄阶段的需求差异也各有不同！那么如何设计线上的课程，我觉得有以下几点：
1 首先能够让学员觉得课程轻松有趣。美术类的课程和相对其他学科课程来说并非刚需，所以在课程设计上可以带入更多的元素，避免过于应试死板。
2 美术类课程实操性强，教授讲解的同时，一定要配合手绘，同时带领学员一起完成，然后加以讲解，巩固绘画要领。一定要让学员吸收，有收获，你讲的知识点能变成学员自己的东西，而不是课程特别高大上，学员学起来很吃力。
3 课程内容设计能够举一反三。一个知识点，能够发散。举个例子，画一个苹果的要点，可以套用在很多造型类似的水果上。学员理解了“画画的套路”，就会事半功倍。
4 线上课程因为大部分是手机观看，所以对视频拍摄质量要求较高。尽量选用镜头好的手机及相机拍摄，分辨率尽量在1080p以上。如果技术允许，可以加上字幕，让课程看起来更专业。
以上就是我对线上课程设计的一些见解，希望对你有帮助。