描述建设网站的步骤 第1篇
现在，互联网是人们快速获取、和传递信息的重要渠道之一，它在人们政治、经济、生活等各个方面发挥重要作用。因此网站的地位显而易见，它已成为政府、企事业单位信息化建设中的重要组成部分，而学校网站建设也深受人们重视。
1.网站建设的必要性
学校网站的主要功能是为教学服务，学校网站正促进教学内容与方式方法的变革，促进学校教育与社会教育的发展，蕴含巨大的教育资源库。学校网站作为各种应用系统的集成交互平台的作用更显著，是社会了解学校的重要载体，也是对内对外交流、树立形象的重要窗口。因此，我认为高校有必要建设网站。
2.学校网站的建设
学校网站建设分为网站规划、确定技术方案和具体设计实施等阶段。
制订网站规划。网站建设的首要问题是制订网站建设规划。学校应根据教育部和省教育厅等主管部门对高校网站建设的要求，对校内师生员工和校外各界人士与普通浏览者的不同需求进行认真分析、调研，结合本校的特点特色确定网站主体和功能定位，做好各种需求的链接，并努力将校园文化建设的思想贯穿于网站建设的各个阶段。
按照可实现的功能确定网站的主体框架，设计出层次分明的网站栏目结构，进而初步确定相应的目录结构，绘出合理的网站地图。建立一级导航栏目、功能模块和快速通道等，据此设定相应的二级栏目和三级栏目。接着确定网络域名，一般可采用英文缩写或者汉语拼音首字母缩写。
确定技术方案。当我们着手一个网站的建设时，一定要在具备周密的规划和相当的准备工作之后才可以进行。确定技术方案时，要做出财务预算、确定设计人员和确定网站开发进度表。要先组织人员进行前期工作和项目预开发。在确定网站建设的技术方案，进行系统硬件和软件的选择时，要遵循既能满足师生网络各项功能需求，又能充分利用预算资金，综合分析，兼顾网站使用者的主要群体，充分体现最优的原则。网站的建设有一定的章法可循，但也应有独到的见解和创意，才能设计出新颖的网站，吸引浏览者访问和回访。
定位好网站的主题和名称。主题定位要有学校特色，内容要精简。学校的网站就一定表现学校特有的东西，这样的网站会使学校凸显出自身魅力。同时，题材要与学校的重点和特色密切相关。
首页从根本上来说，就是全站内容的目录，是索引。设计好首页的一般步骤是：
确定首页的功能模块。首页的内容模块是指需要在首页上实现的主要内容和功能。一般的站点都有这样一些模块：网站名称、页面信息、新闻公告、搜索、用户登录、友情链接、资源下载、信息服务、应用列表、网站地图、计数器、版权设计。选择哪些模块，实现哪些功能，是否需要添加其他模块，都是首页设计之前需要确定的。在设计功能模块过程中，一定要预留相关的功能模块，在特定时期内，上级教育主管部门可能会要求增设相应的栏目，便于日后的扩充。
设计首页的版面。在功能模块确定后，开始设计首页的版面。实行模块化设计，每个模块是一个单位组件。栏目的设计要尽可能将网站最有价值的内容列在栏目上，剔除与主题无关的栏目，方便访问者的浏览和查询。板块的设置要比栏目的概念大一些，每个版块都有自己的栏目。设计者要根据需要来设置，应该注意各版块之间要有独立性，各版块也要相互关联，各版块的内容要围绕站点主题。设计版面的最好方法是先将理想中的草图勾勒出来，然后用网页制作软件实现。
处理技术上的细节。网站设计所要考虑的因素众多，一般来说要讲究对称性、对比性、协调一致性、设置字体和链接颜色等。首先必须考虑分辨率的问题，页面尺寸一般设为800×600或1024×768，同时页面设计应该40%左右留白[1]，既给人回味又达到良好的视觉效果。
设计好辅助内容。辅助内容设计的恰当可以为主页增色，这就要看设计者的实践水平，辅助功能可以找到一些大众化的主题。
支撑页面要统一。网站的子页面是学校主网站的延伸，也是网站的支撑页面。所以各个子页面要有统一的风格，因为能够进入子页面的访客，一定是对网站感兴趣的，所以这部分访客中，有相当一部分是忠实访客，统一的风格能让浏览者访问时感觉自然、亲切。
3.网站的测试和推广
测试网站需要用户构建自己的Web测试环境，主要有利用PWS构建、利用IIS构建、在线和测试。除了让计算机专业人员进行测试外，还要让对计算机不是很熟悉的人参加网站工作效果的测试，他们可能会提出许多专业人员没有考虑到的问题，从而得到一些好的建议。
积极地推广学校网站。网站建设好并经过测试和上传后，接下来的工作就是让更多的用户访问浏览网站，这就是宣传网站。宣传网站的方法很多，主要有两种：一是传统媒介，学校通过校内宣传展板和VI视觉识别系统[2]等方式，将学校网站主页的网址印刷在上面，可收到很好的宣传效果。二是网络媒体，最常用的方法是和当地政府机构、社区、教育主管部门和兄弟学校建立友情链接。此外，还可参加搜索引擎上的注册、竞价排名等方式推广学校的网站，达到更好的宣传效果。
总的来说，学校网站有其特殊性，要想设计一个好的学校网站就一定要用心调研师生、家长和社会对学校网站的需求，用心设计、布局和规划，用心美化网站上的每一处细节，做好相关的安全防护措施，及时网站最新信息，提高上传信息的质量。同时，如果要想设计的网站从表面到实际应用都具有较强的功能，就一定要花大工夫突出重点、深化内涵、亮化特色、强化管理。
参考文献：
描述建设网站的步骤 第2篇
一、电子商务网站建设现状
电子商务通常是指是在全球各地广泛的商业贸易活动中,在因特网开放的网络环境下,基于浏览器/服务器应用方式,买卖双方不谋面地进行各种商贸活动,实现消费者的网上购物、商户之间的网上交易和在线电子支付以及各种商务活动、交易活动、金融活动和相关的综合服务活动的一种新型的商业运营模式。
因此在我国目前的电子商务网站的发展现状来看,如何建立安全实用、经济快捷的电子商务网站是各个企业和商家共同考虑的问题。软件工程是在上个世纪六十年代为应对“软件危机”而提出的,此次软件工程的发展借鉴了传统工程的原则和方法,通过开发高质量的软件和设计,有效地克服了软件危机的大规模扩展,因此我国的软件工程技术从那一时期开始得到了较快的发展。实践表明,应用软件工程的基本原理和方法能够更好的发展电子商务网站的建设。
二、软件工程的基本理论
软件工程是电子商务发展的重要基础,为了使得计算机软件开发的过程相对简单,设计和开发者提出了“生存周期”的概念,生存周期这一概念从时间限制的角度对软件的开发和设计过程进行了统一的维护和设计,将软件的整个开发和设计以及运行过程分为若干个相对独立的阶段,并且针对不同阶段的特征展开具体的工作,从而提高了软件开发的效率,减少了在软件开发和网站平台建设过程中的难度,优化了软件开发的质量。基于软件开发的生存周期概念提出的生存周期模型是从软件的项目需求的定义出发,经过一段时间的跨周期系统开发和维护全过程。在这一模型的指导下形成了不同的软件周期模型,比如比较常见的瀑布模型就是软件开发生存周期模型下的一种重要模型。
瀑布模型规定了各项软件工程的活动,包括了制定软件开发的计划,软件需求的分析和说明,以及对软件开发的具体设计,程序的编码和设计及维护,并且规定了各个工作环节和部分结构的运行顺序和具体情况。瀑布模型具体来说具有以下鲜明的特征区别于其他生存周期模型:首先,其强调了各个阶段的顺序和各个阶段的依赖性,明确的规定了阶段的先后顺序,前一阶段与后一阶段之间联系紧密,前一阶段的输出是后一阶段的输入,并且每一阶段的结束必须以相应的阶段特征为划分和象征。因此必须强调在软件开发过程中后续实现的观点,软件开发需要认真地分析设计和方案过程,不可过早地将方案投入使用,需要综合考虑各个代码之间的实现和联系,保证最终程序的质量,防止出现返工的问题。强调了在软件开发的过程中质量维护的观点,主要是指软件开发的各个阶段需要包含相应的文档,文档被视为程序代码的实现标准,文档的设计被视为是体现阶段完成的标准,每个阶段都需要对文档进行核查,从而尽早地发现程序设计过程中的问题,减少不必要的损失。
三、基于软件工程基本原理的电子商务网站建设
软件工程基本原理是电子商务网站建设的基础和关键,作为计算机信息系统和网络建设的产物,电子商务网站的建设也具有其自身发展的特点。电子商务网站是一个操作性很强的工作,它围绕企业的营销展开,并且结合营销产品的特征进行综合考虑,体现网站的特色。基于软件工程基本原理的电子商务网站建设需要充分考虑和结合软件工程开发的基本操作流程和原理。首先需要根据产品信息和企业厂家性质确定电子商务网站的基本主题和基本建设目标,确定网站设计的最终目的和网站的总体指导方针,并且首先确定网站的大致设计框架,具体来说主要包括了以下几个部分:网站目标的定位,网站信息的确定,网站面临的对象以及网站的基本盈利方式和盈利模式,网上操作和结算的基本流程,物流配送的基本方案和设定等。其次,根据软件开发法的生存周期原理和模型,确定电子商务网站的系统规划和开发实施过程,制定详尽的软件测评方案,为保证网站的运作和工作流程和质量提供保障。最后是对电子商务网站系统工作平台的搭建,利用软件开发和软硬件系统的确认进一步发展软件开发的系统维护,并且在软件运行的过程中进行实时监控和管理。
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描述建设网站的步骤 第3篇
我省工商联系统网站建设开始于2006年，目前，大部分市级工商联、部分行业商会、个别县级工商联已经建立了网站。随着网站建设的不断深入，现有封闭性的网站体系严重制约了网站功能的发挥，网站间不能进行有效的信息共享，形成了一个个“信息孤岛”。主要存在的问题有：一是信息报送、交换方式老旧，网站信息不及时、不准确和数据丢失。二是数据资源被限制在本地区、本系统，无法进行数据共享。三是网站应用系统相互孤立，低层次重复建设，经费投入高。四是网站管理专业人员少，管理、维护难度大。
因此，省工商联网站建设必须从建设“网站”转变到建设“网站群”上。网站群顾名思义是指网站的集合，省工商联网站群就是将散落的各市、县工商联、行业商会网站进行有机的整合，通过信息共享，优化流程，充分发挥互联网实时、高效的特点，达到提升服务和效率的作用。
（一）建设省工商联网站群是顺应网站发展的新趋势。目前，各省、市政府网站都已经或是正在积极准备完成新一轮改版建设工作。改版的关键工作就是如何结合各级政府及部门的实际情况，把服务用户这个中心与本地区、本部门的政务信息、服务以及内部政务应用资源相结合，充分实现政府各种服务资源的有效整合。可以想象，未来以资源整合为中心的政府网站群建设，将日益成为政府网站建设的新目标、新趋势。省工商联网站群的建设正是基于上述原因，顺应了网站发展的新趋势。
（二）建设省工商联网站群有利于更有效地交流、促进全省工商联系统的工作。目前，全省工商联系统交流平台少、信息容量小。各级工商联工作又各有特点，无法在较短的时间内，充分展示各自工作。省工商联网站群的建设将以此为重点，提供新闻信息通播、专题展示等平台，真正促进市、县工商联、行业商会、会员企业之间的信息交流。
（三）建设省工商联网站群有利于整合调控全省工商联现有资源，降低成本，提高效率。针对我省各级工商联普遍存在办公经费少，网站管理人员缺乏的实际困难，省工商联网站群的建设以各级工商联信息资源共建共享的方式，降低网站建设、维护费用，减少网站管理人员的重复劳动，达到降低成本，提高效率的目的。
二、省工商联系统网站群建设具体方案
省工商联以现有技术力量和平台为基础，增加服务器数量，新建网站综合管理平台，把各市、县工商联、行业商会现有网站统一到省工商联网络平台上。
（一）省工商联系统网站群建设内容
1、整体性
省联网站、各市、县工商联、行业商会网站运行在服务器群上，可统一使用系统的各种资源。
2、独立性
各市、县工商联、行业商会网站之间相互独立，有独立的域名、空间、管理权限，对外展示上各有特点。
3、互动性
增加网站的互动性，以政务信息公开的要求为主要内容，增加信息通播，网上讨论互动等功能。
4、共享性
各市、县工商联、行业商会网站，基础信息建成后，省工商联网站群内可统一相互调用。
5、扩展性
整个系统建设时，应综合考虑软、硬件升级，用户扩容、功能拓展等情况，便于今后系统升级。
6、简易性
管理平台设计时要注意后期管理简单、易学，非专业管理人员可操作性强。
7、安全性
网站建设过程中配置必要的安全设备，采用防火墙、网卡/网段绑定、流量控制等安全技术措施；在网站服务器安装防病毒软件；在网站后台进行权限控制、身份认证、角色管理等设置；及时对网站数据进行备份。
（二）省工商联网站群建设步骤
第一步，省工商联网站进行版面调整，以适应网站群的建设要求。各市、有条件的县（区）工商联、行业商会上报网站建设需求。
第二步，完成各市工商联、行业商会网站建设方案，实施网站群建设。
第三步，适时展开会员企业网站建设。
三、省工商联系统网站群建设设备投入及费用预算
（一）网站群软件系统建设费用
网站群软件系统建设费用包括网站群管理、信息共享、内部用户办公系统等多个子系统软件开发费用和各市、县工商联网站新建、改建费用，均由负责省联网站运行维护的湖南凯通实业有限公司承担。
（二）网站群日常维护费用
描述建设网站的步骤 第4篇
二、仔细观察和认真思考，分析任务
提出任务之后，应将总任务分解成若干的小任务，逐个完成，而这恰好也是“任务驱动”法的关键。这些任务很多都涉及不少新的知识点，首先是要分析工作任务及其工作过程的背景，将工作领域中的能力目标和内容进行转换，使任务成为工作领域框架内的小型主题任务；其次，寻找一些解决该问题的有关线索。比如以上提出的这些任务，可将其分成以下这样的小任务：①为网页设置合适的背景图片；②编写显示日期的代码；③插入asp代码；④整体把握网页页面的编排，使其美观大方、彰显特色。这样的分解使得工作人员在执行任务时头脑更加清晰，对于自己将要做的事也更为明确，会减少很多不必要的错误的发生。且在努力完成任务的过程中，建设者也会获得一种步步为营的成就感，可激发更多探究的积极性。另外，网站建设的技术指导在互联网上也是相当丰富的，大家也可以通过自己的观察和分析将总任务分解成一个个小任务之后，再从网上去需求帮助，自己一点点摸索着去完成任务。总之，网站建设应以“任务驱动”为出发点，先提出有启发性和挑战性的任务，再通过观察、分析、研究、综合、归纳、想象等方法去发现问题、提出问题并解决问题，掌握知识，提高能力。笔者单位网站建设经历了十年时间，先后改版四次，从起步到逐步壮大成熟，其间积累了较丰富的经验。笔者本人也参与了网站建设工作的全过程，体会较为深刻。网站从初建站到全面改版是网站开发建设的完整过程，涉及到网站建设的各个方面，各个环节。当时按照目标要求和总体规划，对网站建设专门成立了设计团队，对各项任务进行了细化和分工。团队共有六人，分为两个组，即前台页面设计组和后台管理设计组。前台组3人负责页面方案个体化、页面编程、效果测试等；后台组3人负责管理策略确定、用户权限设计、目标测试等。各个组员发挥特长，突出优势，分工合作，协调一致，分阶段按步骤完成任务，既保证了质量，也提高了效率。这种工作形式体现了网站建设工作在“任务驱动”模式下的特点和优势，收到了良好效果，是较成功的实践。
三、分工合作细心执行，完成任务
对任务进行分解之后，接下来就是要细心地执行实施。在开发网站的过程中，可以小组合作的方式来完成任务。各小组成员一起明确要求、查阅资料，共同寻找制订执行任务的最优方案。制订了初步的执行方案之后，便可以实施了；而当大家积累了更多的动画、图像处理及基本设计知识后，就可一起合作探究进行大型、完整的网站建设工作，如个人网站设计、单位网站建设等。如在连贯地完成整个网站的建设工作中，有美术或图像专长的同事就自告奋勇地担当起了网页的美工职务，网页制作能力强的就负责网页的规划，大家各尽其才、各显神通，在各自擅长的领域积累了更多的知识和技巧，提高其在实际操作中解决问题的能力，大大提高了任务的完成效率和完成质量。
四、相互监督积极评价，共同提高
任务完成之后一定要有一个评价总结的过程，梳理在执行中所运用到的知识、遇到的问题、化解的方法、方案的亮点和不足、改进的措施等，从而为下一次的任务执行奠定一个好的基础。也只有这样，任务完成效果才会越来越好。“任务驱动”工作模式下的评价活动中，对大家的评价主要应遵循鼓励性原则和及时性原则。鼓励性原则，即要对大家在任务执行过程中的优秀表现和创意点子给予高度的赞扬，并适当进行宣传，让人们尝到“甜头”，从而产生更高的工作积极性，将网站建设、集体荣誉摆在最高的位置上，花更多的时间和心思去探究学习；及时性原则，即在对大家工作中的表现进行评价时一定要及时，在自己的能力范围内尽量缩短反馈时间，这样人们的记忆尚未减退，对建议和褒奖会有更为具体的反映，评价才更有效果。“任务驱动”工作模式下的评价活动中的小组互评则是一种更为客观和真实的评价。因为在整个任务的分析和执行过程中，小组成员都是一起的，他们更清楚每一名成员在整个任务中所出的力，使得他们之间的互相评价能更为真实地反映小组任务的完成情况。另外，大家也能从学生对他人的评价中发现评价者本人的知识能力水平，以便更全面地对小组和个人进行评价。当然，也可以以小组为单位，让各小组对其他小组的任务完成情况做出评价，针对他们的小组作品提出合理化的建议。通过互相之间的称赞和批评可进一步激发小组成员的创作热情，拓展大家的知识面，提高探索创新的能力，也能增强他们的团队意识，有助于小组合作质量的提高。总之，小组互评是取长补短，共同提高的良好平台。“任务驱动”工作模式下的评价活动中，小组成员的自评是对自己在执行任务的过程中与小组成员的配合、对小组任务的贡献、个人知识的掌握情况的一个大致评价，以及对自己完成任务的过程和方法的一个经验总结，从而在此基础上不断完善自身。
描述建设网站的步骤 第5篇
域名很多都是在网上申请的。申请网站域名步骤非常简单，首先要挑选注册商，目前比较主流的注册商有易名中国（）、新网等较大的域名注册商。首先要在他们的网站上注册帐号，然后查询每一种域名的价格（这个价格是不一定的，有时运气好遇到做活动，就比较便宜啦，而且每个注册商的注册价格也不同），并充值相应的款项，然后根据他们网站上的步骤填写资料和注册，即可完成。域名注册是要经过注册局审核的，注册局审核域名注册是需要5-7个工作日的，除了cn域名之外，注册其它后缀的域名都有相关的邮件通知的。
描述建设网站的步骤 第6篇
网站建设与管理专业是中职类院校为企业培养技能应用型专门人才的热门专业。通过近几年用人单位对本专业毕业生的反馈情况及毕业生自身经验来看，很多中职院校网站建设与管理专业在课程设置、技能实训方面还不能达到培养应用型高技能人才的标准。现在很多中小企业都建立了局域网，接入Internet，建立了本企业的网站，大部分企业需要的是既能组建管理局域网，又能制作和维护网站的应用型人才。因此，网站的建设与管理技能是必须重点培养的一项核心职业能力。培养满足企业需要的应用型人才，必须在专业教学过程中加大实训课程的强度和深度，营造等同于或类似于工作过程的实训环境和工作要求，强化训练内容和技能的实用性。
一、“网站建设与管理”综合实训的目标
网站建设与管理综合实训的基本目标就是培养学生为企事业单位建设、维护网站的职业能力。综合实训涉及到多门专业课程知识：基本网页制作（Photoshop，Dreamweaver，网站配色与布局，Flash, CSS+DIV制作网页，HTML 技术及客户端JavaScript脚本技术）， 动态网页制作（，PHP等技术），数据库技术（如SQL SERVER的管理等），网络操作系统及Web服务器的配置管理等。学生学完这些课程得到的是实际工作中要用到的专业知识中某个方面的零碎的知识，而解决实际问题如建立一个企业网站，则要将这些知识进行整合，综合运用。综合实训的目标就是让学生在开发一个具有现实意义的网站项目的过程中，领悟如何综合运用所学的相关知识，独立完成一个网站项目的开发与维护，从而基本掌握网站建设的核心能力，为进入企业顶岗实习做好准备，并最大限度地增强对就业岗位的适应度。
二、“网站建设与管理”综合实训的内容
1.网站建设与管理综合实训所需专业课程知识。实际工作中开发网站项目，必须掌握静态网页制作技术、基本图像处理技术、数据库技术、利用编程语言实现动态网页技术、Web服务器的配置和管理技术，这些技术在网站建设中的作用各不相同静态网页技术和图像处理技术用于制作普通的页面以及用户访问网站的接口界面，数据库技术实现对用户数据的存储和处理，动态网页技术实现用户与服务器的通信及数据的存取操作，Web服务器实现对网站运行的支持。如何将这些知识有机的融合到一个具有现实意义的项目中，是综合实训能否取得实效的基础，因此，综合实训的项目最好是来自企业的实际项目，如企业的电子商务网站等。
2.网站建设与管理综合实训所应完成的技能项目。建设企业网站一般包括网站规划设计、网站前台设计、网站数据库设计、网站后台设计、网站的调试等几个工作过程和模块。以电子商务网站为例，网站建设综合实训应围绕多个项目模块展开。
（1）网站规划设计的实训。学校教学过程中往往注重基本知识的传授，如网页设计课程老师会将网页设计相关知识讲得很多，而这些知识在实际工作过程中如何应用，却比较忽视。网站规划实训的目标就是培养学生承接一个综合网站项目后，对网站进行需求分析，明确创建网站的目标，然后根据分析结果提出合理的建设方案，选择恰当的技术路线。网站规划与设计是后续建设步骤的指导纲领，这一过程实训的结果是网站的构思草图。
（2）网站前台设计的实训。网站的前台设计就是指设计用户访问网站时直接接触到的页面，以电子商务网站为例，包括网站的主页、各栏目的首页、商品展示页面、注册页面及登陆页面等，具体内容涉及网站的排版布局、网站导航系统的实现、网站Logo的设计、图片处理、颜色搭配、注册页面及登陆页面的具体要求等等。这些工作的完成涉及多门课程的知识内容，实训效果既取决于学生灵活运用知识的能力，也取决于指导老的项目开发经验。网站前台设计的实训有两个重要的环节必须强化，其一是网站Logo的设计及页面图片的处理，这项实训的指导工作应当由熟悉图片处理的教师进行专项指导；其二是基本网页制作，包括网页排版、布局、颜色搭配、文字显示及资源链接的实现等，重点是运用网页制作技术如HTML，JavaScript语言及开发工具如Dream weaver等的综合应用。
（3）网站数据库设计的实训。实训的内容着重培养学生如何根据一个项目的需要来进行数据库的需求分析、数据结构的设计，要求学生完成数据库的概念结构（E-R图）的设计，逻辑结构的设计（由E—R图转化成关系）及数据库的物理实现，强化学生在实际项目开发过程中利用某一DBMS实现后台数据库的设计技能。
（4）网站后台设计的实训。网站后台设计包括网站各种功能实现的后台代码的设计。以电子商务网站为例，后台设计实训的内容主要包括：①商品信息的管理：如添加、搜索、删除，分类等。②商品的分类管理。③ 普通用户及管理员管理。④各功能模块的通信及后台代码如网站购物车的实现、在线订购、在线付费的实现等。
（5）网站调试的实训。网站调试实训内容涉及两个方面：①配置网站运行的环境，让学生熟练掌握各种网站运行环境的配置技术。② 网站测试。网站正试前都要进行测试，保证网站后用户能够正常浏览网页和使用网站提供的服务功能，只有通过了测试的网站才能到Internet上。
三、“网站建设与管理”综合实训的实施过程
为保证网站建设与管理专业综合实训的有效性，必须要求学生能够接受全过程的操作训练，通过完成一项完整的项目，可以让学生体验各个环节的主要技能的要求，了解生产或服务的程序，体会生产或服务中环节的连接重点和各个工作岗位的重要性。因此，网站建设综合实训的实施，应当以符合工作实际过程的方式进行。以项目组的形式组织综合实训的开展。企业网站的开发是一个比较大的综合性的软件项目，为了给学生营造真实的实训环境，综合实训课应以项目开发小组的形式组织。对于电子商务网站而言，四名学生为一组比较合适，应当任命项目组长，负责整个项目的规划和进程。具体实施过程是：全体组员参与网站的需求分析工作，并在此基础上写出需求分析报告，然后，项目组长完成网站的规划，在此基础上进行细致的分工，四人分别实现网站页面效果图设计，网页前台的设计，数据库的设计，网站后台的设计。实际项目开发过程中，一个项目小组成员的任务比较单一，而综合实训的目的就是为了全面培养学生综合运用知识的能力，因此以项目小组的形式展开综合实训，不可能让每个学生将全部项目的所有内容都做遍。提高综合实训效果最有效的方式就是在固定的时间间隔召开经验交流会，让负责不同分工的同学展示自己在开发过程中的经验，技巧及教训。以项目验收的形式考核实训成绩。任何一个项目的开发完成后，最终要接受用户的验收，以此方式来考核学生的实训效果，能起到导向、检验诊断、反馈调节等多重作用。验收的标准是实训的计划任务书，验收的方式采取各项目小组配置好网站后，接受实训指导老师及其他学生的访问，根据各种功能的实现情况及页面整体效果给出总体评价。评价过程中既要肯定优点，也要指出不足及需要改进的地方，以对学生进行合理的评价。
四、总结就业导向是中等职业教育的必须把握的准则，职业技能的培养、适应岗位工作的需要应当成为高职计算机专业教学中必须强化的主题思想，因此，专业技能的实训显得尤为重要。网站建设过程需要使用多个专业课程知识， 是一门综合技能课程，从实训内容、实训组织形式等方面强化本课程的综合技能实训，能培养学生与就业岗位“零距离对接”所要求的综合职业能力。
参考文献: